Отчет о мероприятиях, проведенных в МБДОУ №1 в рамках проведения ТСУ по гражданской обороне

О запрете выжигания сухой травы, стерни в весенне-летний пожароопасный период
Скачать файл (*.pdf, 380Кб)

Мероприятия по пожарной безопасности, проведенные с 5.04.2021- 12.04.2021 г.
в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду №1

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи :
Воспитательные:
— воспитывать ответственность за свои поступки;
— воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
— воспитывать чувство уважения к труду пожарных.
Развивающие :
— развивать у детей навыки основы пожарной безопасности;
— развивать интегративные качества личности дошкольника
(любознательность, активность, способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений о собственной безопасности);
-формировать определенные знания и умения ориентировки в пространстве, пользования различными бытовыми приборами
Обучающие:
— познакомить детей с профессией пожарных, раскрыть значимость их труда;
-познакомить с литературными произведениями по пожарной безопасности;
-обучение детей навыками правильных действий в случае пожара.

Предполагаемый результат:
— овладение детьми навыками правильных действий в случае пожара
— осознанное выполнение правил противопожарной безопасности
— изменение отношения родителей к данной проблеме

МЕРОПРИЯТИЯ:

ДАТА	РАБОТА С ДЕТЬМИ:	РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
5.04.2021	Просмотр мультфильмов: «Кошкин дом» Чтение Художественной литературы : Я.Пишумов «Пожарная машина», Н.Мигунова «Очень нужные машины» Беседа на тему: «Эта спичка невеличка» Цель: Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка» Формировать чувство опасности огня. Дать понять: нельзя пользоваться самостоятельно. Рассматривание иллюстраций и ситуативная беседа «Огонь злой и добрый» Цель: познакомить детей с понятием огонь, происхождение огня ,пользе и опасности. Конструктивно-модельная деятельность «Гараж для пожарной машины».	Памятка для родителей по пожарной безопасности. Участие в конкурсе семейного рисунка на тему «С огнем играть опасно – это всем должно быть ясно!»
6.04.2021	Просмотр мультфильмов: «Смешарики. Азбука пожарной безопасности» Чтение Художественной литературы : С. Я. Маршак «Кошкин дом», В.Нестеренко «Нужные машины» Беседа на тему: «Профессия -пожарный» Цель: Дать понятие о пожарном, ознакомление с одеждой пожарного. Рассматривание иллюстраций и ситуативная беседа «Спички не тронь,в спичках огонь» Цель: познакомить детей с понятием огонь, происхождение огня ,пользе и опасности. Экскурсия по детскому саду, знакомство с путем эвакуации при пожаре. Игровая ситуация «Как Маша платье гладила» Цель : познакомить детей с опасными бытовыми предметами (утюг, плита. чайник .розетки)	Консультация: «Спички детям не игрушка!» Буклет для родителей (о противопожарной безопасности дома)
07.04.2021	Просмотр мультфильмов:«Пожар в лесу» Чтение Художественной литературы :«Пожар»,русская народная песенка», чтение стихотворения»Рыжий зверь» Беседа на тему: «Добрый и злой огонь» Цель: Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов испуга и других проблем, связанных с огнем, с помощью иллюстрации. Рассматривание иллюстраций и ситуативная беседа «Пожарные инструменты» НОД .Рисование. Тема: «Колеса для пожарной машины». Цель: Упражнять детей в рисовании предметов круглой формы, колес для машины ,активизировать в речь слова(пожарная машина, колеса) Игровая ситуация «Как Маша обед готовила». Цель : познакомить детей с опасными бытовыми предметами (утюг, плита. чайник .розетки)	Консультация: «Расскажите детям о пожарной безопасности» Индивидуальная беседа «Не оставляйте детей без присмотра!»
08.04.2021	Просмотр мультфильмов: «Пожар в доме». Чтение Художественной литературы :К.И.Чуковский «Путаница», чтение стихов о правилах пожарной безопасности. Беседа на тему:«Пожар» Цель: Дать детям первоначальные знания о том, как действовать во время пожара. Рассматривание иллюстраций и ситуативная беседа «Опасные бытовые приборы» Игровое занятие «Кошкин дом»Задачи: повторить стихотворение «Кошкин дом», активизировать словарь детей; воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем; Игровая ситуация «Как Маша дома осталась одна». Цель : познакомить детей с опасными бытовыми предметами (утюг, плита, чайник, розетки)	Консультация: «Что нужно делать при пожаре?» Наглядная агитация: папка-передвижка «Берегите детей от огня!»

ПАМЯТКА по безопасному применению фейерверков, салютов и других пиротехнических изделий
Скачать файл (*.doc, 208Кб)

Осторожно, лесные пожары!
Скачать файл (*.pdf, 308Кб)

Меры безопасности при сходе снега и падении сосулек с крыш зданий

Памятка «Осторожно, тонкий лед!»

Памятки по безопасности

Памятки по безопасности

01.10.2019 г. в 10.00 ч. в соответствии с Планом основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности в «Детском саду № 1» прошла командно-штабная тренировка по теме: «Действия руководящего состава при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера «Пожар на первом этаже», в ходе учения совершенствовалась слаженность действий руководящего состава по принятию решений, управления подчиненными и отработке документов, совершенствовались навыки сотрудников по выполнению мероприятий, Провели отработку схем эвакуации людей из очага пожара. предусмотренных «Планом гражданской обороны» и «Планом действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций».

В целях выработки навыков эвакуации детей при возникновении чрезвычайной ситуации, был разработан Проект проведения объектовых тренировок по эвакуации в образовательном учреждении и организована учебная тренировка по теме: «Действие руководящего, постоянного состава и воспитанников детского сада при возникновении угрозы пожара».

При подготовке объектовой тренировки основное внимание уделялось эффективному вопросу защиты воспитанников и сотрудников в чрезвычайных ситуациях, проведение спасательных работ и умелым действиям участников учения по сигналам ГО.

Тренировка прошла в три этапа. К участию в тренировке были привлечены руководящий состав педагогический, обслуживающий персонал и воспитанники. К руководящему составу ОУ относятся: начальник гражданской обороны – заведующий детским садом; начальник штаба ГОЧС – старший воспитатель; командно-начальствующий состав объектовых звеньев.

Ход итоговой объектовой тренировки
АКТ о проведении итоговой объектовой тренировки
Памятка о действиях населения при пожарах
План эвакуации (для каждой группы)

В рамках Проекта прошли следующие мероприятия:

1.Подготовка объектовой тренировки

Издан Приказ «О проведении объектовой тренировки в образовательном учреждении» .На основании указаний начальника ГО (заведующего ДОУ) – руководителя тренировки, Начальником штаба ГО объекта (ст.воспитателя ДОУ) разработан План проведения тренировки. Согласно Плану проведено командно-штабное учение с целью подготовки педагогического состава к выполнению комплекса поставленных задач. Командно-штабное учение прошло в виде служебного совещания. В подготовительный период с воспитанниками, педагогическим и обслуживающим составом, проведены инструктивные занятия, в ходе которых уточнялись: порядок проведения тренировки, объем и последовательность выполнения учебных мероприятий, меры безопасности и т.д.

2. Проведение объектовой тренировки

Объектовая тренировка проводилась на территории ДОУ с максимальным использованием имеющейся учебно-материальной базы. Воспитательно — образовательный процесс при проведении объектовой тренировки не прекращался, а учебные вопросы, требующие привлечения максимально возможного количества людей (например, действия по сигналам оповещения, эвакуации и другие) отрабатывались в наиболее удобное для ДОУ время при условии максимального сокращения потерь рабочего времени.

В ходе объектовой тренировки по теме: «Действие руководящего, постоянного состава и воспитанников детского сада при возникновении угрозы пожара» отрабатывались следующие задачи:

с руководящим составом – планирование комплекса мероприятий по защите воспитанников при возникновении пожара, организация и практическое проведение мероприятий по оказанию первой помощи при отравлении;
с личным составом формирований – тактико-специальное учение с отработкой вопросов: сбор, получение оснащения и средств защиты, отработка навыков по спасению воспитанников в экстремальной ситуации, в условиях острого дефицита времени, проведение других неотложных работ, оказание медицинской помощи;
с воспитанниками и сотрудниками – действия после соответствующей информации об обстановке, быстрое и правильное применение средств индивидуальной защиты, эвакуация, оказание первой помощи.